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劉雋州今年24歲，山東泰安人，本科畢業于中國音樂學院。
外人看來，到西南地區一所非藝術類專業院校繼續深造，好像有點委屈他了。他卻不以為然。就是在這里，他得到人生第一筆“天使投資”，開啟了“全新又刺激”的民族打擊樂創作之旅。
在2023年舉辦的廣西第七屆大學生藝術展演活動中，劉雋州以一首原創民族打擊樂《彩調·銅鳥林》斬獲一等獎。這位俊朗小伙，以出手就要出彩的架勢，迅速回報了他的“天使投資人”——廣西大學中華優秀傳統文化（彩調劇）傳承基地。
劉雋州練習演奏花盆鼓。 張友豪 攝
為什么是彩調
“為什么是彩調？”
“彩調劇表現的人物很少有大領導，無論是古代的還是現代的，都是小人物。”
基地執行負責人、廣西大學藝術學院院長胡紅一回答得蠻幽默。他進一步解釋說：“小人物小事件體現的都是真性情，也不缺大情懷，所以人們都很喜歡這個劇種。”
不錯，廣西人愛彩調，既是文化認同，又是歷史風俗。廣西是戲劇大省，彩調劇是覆蓋最廣和影響最大的地方戲劇種。以小生、小旦、小丑“三小戲”為主要表現形式的彩調劇，在民間又被叫做“快樂的劇種”。它載歌載舞演繹日常生活，音樂歡快悅耳，演員觀眾互動密切，是廣西各族群之間相互交流、相互融合的文化紐帶。
“名揚世界的老電影《劉三姐》，全劇音樂也大部分改編自彩調劇，這就證明了彩調的基因是被中國、東南亞乃至全世界的觀眾接受和認可的，這是一個能實現地域跨越的劇種、一個具備生命力的劇種。”回顧起向教育部申報中華優秀傳統文化傳承基地時的情景，胡紅一坦言，他們也曾嘗試過木偶劇和兒童戲劇方向，經過多番糾結與試錯，兩次申報失敗后，最終把方向調整到彩調劇上。
事實證明，還得是彩調。
2020年，全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地認定結果出爐，廣西大學傳承項目彩調劇在列。此后4年，基地利用學校標志性建筑匯學堂文化藝術中心，建設成中國彩調劇藝術館，并配套建設了彩調智慧教室、戲劇影視、書畫、繪本、動漫、彩調服飾設計等8個工作坊，為師生們提供了良好的學習創作環境。
走進中國彩調劇藝術館這方專屬基地的物理展示空間，一出名為《因為彩調》的沉浸式戲劇大課堂讓人頗感驚艷。這堂由20余個包含彩調元素的節目串聯而成的沉浸式體驗課程，從進門時的《迎客歌》到走出展館的《留客歌》，無論歌詞劇本、策劃演出，還是服裝道具、燈光舞美，都由基地師生共同參與制作并演出完成。這種動態沉浸式的彩調劇場景模擬，為觀眾帶來了現代與古典完美融合的絕佳體驗。
藝術館的靜態展陳區內，陳列著基地師生從多位彩調老藝人及龍杰鋒、馬若云、沈桂芳等老藝術家處收集來的劇本、道具、服裝、老照片、錄像帶等，具有極高的彩調藝術價值。
“我們建設基地的目的之一，就是要向彩調骨子老戲、彩調德藝雙馨的戲劇人學習，讓美育浸潤成為常態。”對于基地未來的建設和發展，胡紅一還有更大的野心，“目前大家看到的只是1.0版本，未來我們還要引入AI互動，讓觀眾隨時可以跟劉三姐對歌，跟阿牛哥聊天，跟莫老爺斗嘴。”
廣西大學中華優秀傳統文化（彩調劇）傳承基地里的沉浸式戲劇大課堂。張友豪 攝
焐熱受冷的高校美育
“環境狹窄、資源貧乏、青少年觀眾流失。”胡紅一用一組詞概括了當下高校戲劇傳承和美育浸潤所面臨的困境。
在“大美育”理念尚不成熟的大環境下搞美育，聽起來難度就不小。慶幸的是，有人愿意做，且效果還不錯。
廣西大學擁有豐沃的戲劇土壤和美育傳統。首任校長馬君武是廣西首任戲曲改進會會長，他于1937年邀請歐陽予倩改良桂劇，又引來田漢、熊佛西、焦菊隱、丁西林等劇壇名家進行戲劇創作，在80年前的抗日烽火中積極參與策劃影響世界的“西南劇展”。
80年后的今天，紀念西南劇展80周年暨第八屆全國話劇優秀劇目展演正火熱進行，廣西大學匯學堂大劇院作為演出場館之一，在這個春日為整座校園注入了鮮活的文藝氣息。
“基地建成后，我們充分盤活了校內的劇場資源。除了匯學堂的1800座大劇院，我們還擁有366座小劇場和3個300多平方米排練廳的管理及使用權，同時能夠合作使用1400座大禮堂和300座大學生活動中心小劇場。”胡紅一說，他曾帶領團隊走訪過其他省市多所高校的戲劇傳承基地，廣西大學提供給彩調劇傳承基地的環境堪稱一流。
有了一流的綜合藝術教育環境，按照學校美育公共課教學要求，藝術學院以基地為依托，面向全體在校生，構建起彩調劇浸潤教育的跨學科交叉融合空間。2023年，依托基地開設的各類非遺藝術、戲劇相關課程總計48門次、72學分，累計選課人數2234人次，其中最受歡迎的課程是《劉三姐文化與傳承》《彩調生態文化與傳承》《彩調劇作品分析》等。
“年輕人一定要掌握一到兩樣藝術樣式。”胡紅一說，讓藝術滋養人生、陪伴終身，這是基地當下所追求和想要做到的。
廣西大學藝術學院學生在沉浸式戲劇大課堂里演出。張友豪 攝
享受戲劇的年輕人
藝術即和平。
這是挪威劇作家、2023年度諾貝爾文學獎得主約恩·福瑟為2024年世界戲劇日撰寫的獻辭主題。在這個充滿躁動的世界，享受藝術正如享受和平一樣珍貴。而當下的中國，中華戲曲這種古老的藝術形式正沐浴著光芒，潤物細無聲地融入年輕人的生活。
方曉琴是廣西大學藝術學院音樂學專業大二學生。在《因為彩調》沉浸式戲劇大課堂中，她飾演的是彩調劇《劉三姐》片段里的媒婆角色。
剛滿20歲的她臉上稚氣未脫，演起媒婆卻像個老戲骨，把人物的萌蠢貪婪無底線塑造得精準到位。
“大家都會比較想演劉三姐，一開始我也是懷有這種憧憬的。”沒能當上女一號，方曉琴有點遺憾，但演好媒婆也是一項挑戰，這又讓她充滿成就感，“媒婆在戲里動作會比較多，音調也更高，適合我。”
年紀不大卻癡戲多年的，還有同為大二的聲樂表演專業學生陸俊霖。陸俊霖是河池市宜州區人，他生在三姐故鄉，從小聽著彩調劇長大，彩調劇《劉三姐》里的多個唱段對他來說都是從小哼到大的骨子老戲。
“我從小就想當彩調演員，彩調就是我家鄉的特產，我要把家鄉特產帶給更多人。”說起自己的熱愛，陸俊霖眉飛色舞，“只要你看一場，肯定會愛上它。”
跟廣西籍的學妹學弟不同，劉雋州遇上彩調，既是人為機緣，又是天作之合。
2023年考研季，劉雋州填報了廣西大學藝術學院的調劑志愿。院長胡紅一查閱他的簡歷并電話詳詢后，決定“投資”這位以打擊樂見長的年輕鼓師，并籌措經費為他專門訂制了一套包括花盆鼓、排鼓、銅鼓在內的民族打擊樂組合。
千里馬遇上了伯樂。在等待入學的日子里，劉雋州憑借多年打擊樂基礎開始自學銅鼓。入學后，他根據彩調劇的曲調及銅鼓的音色、打法，創作出打擊樂曲目《彩調·銅鳥林》，并在兩個月后一舉拿下廣西第七屆大學生藝術展演一等獎。
當屆展演中，與劉雋州一同站上領獎臺的，還有來自藝術學院2022級戲劇專業的研究生宋媛媛，她表演的彩調劇《王三打鳥》片段同樣斬獲了一等獎。
“不光是藝術學院的學生們爭氣，其他學院的大學生也跟我們形成了良好的跨學科交流。同學們先后成立了光彩劇社、君武劇社和彩調劇社等多個戲劇社團，創作的校園戲劇《乘風破浪》《把信送出去》不僅分別獲廣西第七屆大學生藝術展演藝術表演類甲組和乙組一等獎，還被自治區教育廳推薦參加在湖北襄陽舉辦的‘國賽’。”眼見青年學子的戲曲DNA紛紛被喚醒，胡紅一感到很欣慰，彩調傳承這一棒，年輕人接得住。
