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編者按
今年是習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五周年。五年來，各級各類學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。近日，習(xí)近平總書記作出重要指示強(qiáng)調(diào)，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。本期理論版刊發(fā)廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院四位專家學(xué)者的文章，分享大思政教育的理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索成果。
把思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重
陸秀紅
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，作用不可替代。習(xí)近平總書記近日對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，從全局和戰(zhàn)略高度對思政課建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)籌部署、整體謀劃，強(qiáng)調(diào)要“全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”。必須全面加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面。
堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)
把思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重，體現(xiàn)了我們黨對思政課建設(shè)的重視。為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)思政課建設(shè)作出了部署、指明了方向、明確了責(zé)任。
作出了重要部署。把思政課作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重，要求各級黨委、各級教育主管部門、各學(xué)校黨組織全面貫徹黨的教育方針，把思想政治工作緊緊抓在手上，建設(shè)好思政課，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，為黨育人、為國育才。
指明了前進(jìn)方向。習(xí)近平總書記的重要指示為新時(shí)代新征程思政課建設(shè)指明了方向：我們辦中國特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯加強(qiáng)思政課建設(shè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。只有牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能確保思政課建設(shè)的政治方向，確保用科學(xué)的理論培養(yǎng)人、用正確的思想引導(dǎo)人，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
明確了責(zé)任任務(wù)。對于學(xué)校黨委來說，要加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，配齊建強(qiáng)思政課專職教師隊(duì)伍，建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍。對于各級黨委來說，要在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施，著力解決制約思政課建設(shè)的突出問題；進(jìn)一步完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題；深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展；構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局。
確保思政課建設(shè)取得成效的根本保證
堅(jiān)持黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，是思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變的根本保證。辦好思政課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。
強(qiáng)化思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程這一戰(zhàn)略定位。黨的十八大以來，特別是習(xí)近平總書記親自主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)以來，思政課在黨中央治國理政戰(zhàn)略全局中的地位日益凸顯。必須站在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，以及堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來看待思政課。
堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同頻共振。始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，以中國特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，講好講活新時(shí)代的動(dòng)人故事，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力，汲取文化力量。
加強(qiáng)對思政課的宏觀指導(dǎo)，規(guī)范組織管理、教學(xué)管理、隊(duì)伍管理和學(xué)科建設(shè)。國家先后出臺(tái)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2021年本）》和《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》等文件，為深化思政課的教學(xué)改革創(chuàng)新提供了重要指引和基本遵循。實(shí)踐證明，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是中國教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)的最大底氣和自信根源。
深化高校思政課改革創(chuàng)新的有力保障
建立和完善黨領(lǐng)導(dǎo)思政課建設(shè)的體制，是新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新的有力保障。把思政課建設(shè)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺上重要議程，我們黨探索建立了一套完整的領(lǐng)導(dǎo)思政課建設(shè)的體制。
明確地方黨委思政課建設(shè)的主體責(zé)任。地方各級黨委要把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程擺上重要議程，黨委常委會(huì)每年至少召開1次專題會(huì)議研究思政課建設(shè)；建立和完善省（自治區(qū)、直轄市）黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系高校和講思政課特別是“形勢與政策”課制度，并把思政課建設(shè)情況納入各級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子考核和政治巡視巡察內(nèi)容。
建立高校黨委書記、校長帶頭抓思政課機(jī)制。高校黨委書記、校長作為思政課建設(shè)第一責(zé)任人，要帶頭走進(jìn)課堂聽課講課，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，共同擔(dān)負(fù)起青年學(xué)子健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。高校黨委常委會(huì)每學(xué)期至少召開1次會(huì)議專題研究思政課建設(shè)，把思政課建設(shè)情況納入學(xué)校黨的建設(shè)工作考核、辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)體系。
推動(dòng)建立黨領(lǐng)導(dǎo)下的“大思政課”領(lǐng)導(dǎo)體系，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。“大思政課”建設(shè)是“十四五”時(shí)期推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，應(yīng)集合社會(huì)力量和社會(huì)資源加強(qiáng)對“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地的指導(dǎo)和建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮好實(shí)踐基地的育人功能。高校應(yīng)建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，馬克思主義學(xué)院積極協(xié)調(diào)，宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委等職能部門密切配合的思政課實(shí)踐教學(xué)工作體系，共同推進(jìn)社會(huì)大課堂、大資源平臺(tái)和大師資體系建設(shè)，形成合力辦好思政課的工作格局。
（作者為廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授）
