https://v.gxnews.com.cn/sp/21535784
6月7日，廣西38.9萬名考生走進高考考場，開始人生中的一次大考。廣西高考綜合改革的“3+1+2”模式，為考生提供了12種選科組合。其實，學生們的“考試”在3年前就開始了——專業選擇不再是考后才開始的人生選項，生涯規劃早早成為學生步入高中的必答題。
懵懂選擇專業 上大學陷迷茫
家長陳女士的女兒今年參加高考。對于高考改革后的“自由選科”意味著什么，一開始陳女士并不太懂。“我當時以為，就像過去那樣，哪個科目容易得分，就選哪個科目，考得好自然能選個好大學。”在參加了多場解讀高考改革政策的家長會、專家講座會后，陳女士突然意識到，只圖分數最大化而功利選科，不見得最后就能考上心儀的高校和專業。例如，許多高校的理工科專業，如果不選物理和化學，甚至沒有報考的機會。
讀了3年大學，大學生小梁如今也深深意識到生涯規劃的重要性。當年，他為了在有限的分數里實現自己的名校夢想，選擇了一所“雙一流”建設高校的信息與計算機科學專業。本以為這是計算機類專業，入學后才發現，專業課多是數學，其數理思維能力的短板一下就暴露了。“如果當時提前做好規劃，多了解報考的專業教什么課程，自己是否喜歡或能勝任，學起來可能就沒這么吃力了。”小梁說。
正確認識自己 做好生涯規劃
廣西重點學科高等教育學學科帶頭人曾冬梅指出，過去，大多數學生對大學所學專業和未來職業思考不足，缺少個人規劃。高考綜合改革后，從高一開始，學生就必須對自身的興趣愛好、未來職業有正確的認識，從高中開始做好職業和生涯規劃。
其實，自2021年廣西正式啟動高考綜合改革，取消文理分科后，廣西各高中學校就通過開設課程、講座交流、個人咨詢等方式開展生涯教育，幫助學生盡可能做出最有利于自己的選擇。有的高中會舉行生涯規劃游園會，讓學生了解自己感興趣的專業和職業方向；有的學校會模擬招聘會，讓學生手持簡歷到自己的“意向單位”面試，沉浸式體驗求職過程。
關注社會需求 選擇合適學科
在廣西大學教務處副處長彭林欣看來，生涯規劃并不是簡單地學會找工作，還涉及學生興趣和能力的分析和評估。今年廣西高考實施的“3+1+2”模式，“1+2”為選考科目。學生的選考科目組合不同，填志愿能夠選的專業就不一樣。即使同一個專業，不同高校要求的選考科目也不一定相同。考生應根據自己的興趣愛好特長，結合將來的就業甚至讀研方向，提前做好生涯規劃。
一名示范性高中骨干教師指出，生涯規劃不等同于升學指導，升學指導是指導學生以什么分數上什么大學，而生涯規劃更注重的是為學生的終身發展奠基。個人的興趣愛好、學科學習能力水平、心儀高校和高校專業錄取時對選科的要求、未來的職業傾向等，都是高中學生選科時需重點考慮的。
該老師建議，學生們在選科前，要先問問自己，對這個學科的興趣是何時產生的、持續了多久，不要只是三分鐘熱度；選科時不能只看目前的分數，可多向學科老師咨詢請教，了解自己的學科素養和學習潛力。還要提前了解大學專業相關信息，關注不同高校專業的選考科目要求、專業的社會需求趨勢等。
