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近年來，廣西大學堅持把課程思政建設作為落實立德樹人根本任務的重要舉措，實施全方位、持續性推進的策略，成功實現思想政治工作從以思想政治理論課為主渠道向所有課堂覆蓋的轉變。學校把立德樹人納入黨委主體責任，全面推進“扎根八桂 服務西部 面向東盟”課程思政新舉措，發揮好每門課程的育人作用，助力學生成長為“有社會責任感、有法治意識、有創新精神、有實踐能力、有國際視野”的“五有”時代新人。為推動課程思政改革穩步實施，廣西大學構建了“一主線兩驅動三覆蓋四模式五保障”課程思政改革模式，全校上下團結一心深入推動思政教育落實、落細。
創新教學方法
協同推進課程思政建設
學校在課堂講授中遵循學生認知規律，通過專業知識的“事”（知識點、案例），提煉出“理”（哲理、道理），“理”升華為“德”（品德、公德），以“德”育時代新“人”。這種創新性的思政教學方法為任課教師提供了挖掘思政元素的新思路，有效提升了教師的課程思政能力，增添了課程思政的吸引力和感染力，從而實現潤物細無聲的育人效果。
學校充分發揮“黨支部”和“基層教學組織”的雙輪驅動作用，協同推進課程思政建設。一方面，通過黨建帶動課程建設，將課程思政集體備課融入支部活動，通過聯合系部開展支部黨員大會、主題黨日、黨課和基層教學組織會議等形式，組織支部黨員開展“課程思政”專題研討、案例學習、集體備課等，共同打造高質量課程思政示范課；另一方面，通過教師工作坊、基層教學組織、教學團隊、虛擬教研室等，集體研究課程思政育人元素的挖掘與融入路徑，運用合理的教學設計實現思政案例與知識點的巧妙融合，并根據學生反饋進行持續改進和完善。形成全校90個教師黨支部、167個基層教學組織協同推進課程思政育人的良好氛圍。
優化機制創新
全方位提升課程思政實效
學校全面推進課程思政建設，確保課程思政工作落到實處。推進“人人講思政”，即開展職能部門、學院層面教育大討論，出臺系列課程思政建設制度，鑄牢全員課程思政理念共識，全體教師積極落實課程思政改革。推進“門門講思政”，即全部課程均根據OBE（成果導向）理念設計教學大綱，明確育人目標，將思政元素融入人才培養、教學建設全過程。推進“處處講思政”，即學校積極拓展課程空間、實踐空間和數字空間，將思政元素全方位融入各類課程、實驗實踐、新媒體平臺，實現課程思政教育全方位覆蓋。
學校將各類思政元素以多樣化模式融入課堂教學，實現啟智潤心、潤物無聲。共建設課程思政案例庫200余個，匯編校級、院級、專業案例集3部；近5年開設領軍人才素質模塊通識課程678門，開設創新創業知識模塊課程70門；開設廣西少數民族文化與現代發展、東盟歷史文化與社會發展模塊通識選修課292門，國際學院編寫的《講好中國故事、“知華友華”教學案例匯編》讓留學生受益；按照“一院一策”凝練學院課程思政主題內容，將校史校情、校院文化等內容融入課程，打造廣西特色、西大風格的課程思政示范課331門。
同時，學校建立“大思政”“大教務”“大科研”“大后勤”“大協同”課程思政全鏈條聯動保障新機制。“大思政”強化理論與實踐結合，“大教務”促進“學校—學院—專業”三級聯動協同工作，“大科研”推動科研成果轉化為教學資源，“大后勤”優化校園環境與文化氛圍，“大協同”確保機制健全、資源共享、激勵有效、培訓常態、評價科學。五大保障連線成片，協同為課程思政體系的建立提供強有力的支撐，全方位提升了課程思政的質量和實效。
