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1月11日，“遇見·域見”廣西高校2025年生涯教育同儕交流會(huì)在廣西醫(yī)科大學(xué)屹牙·校友之家舉行。此次大會(huì)由廣西醫(yī)科大學(xué)“啟航”生涯輔導(dǎo)工作室主辦、廣西醫(yī)科大學(xué)屹牙·校友之家承辦，廣西生涯、向未來職業(yè)生涯工作室協(xié)辦。來自省市機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)與13所高校的近60位生涯教育同行參加活動(dòng)。會(huì)議有遇見·生涯教育主旨分享報(bào)告、域見·生涯教育圓桌交流會(huì)、生涯導(dǎo)師聘書頒發(fā)、生涯教育研討四項(xiàng)議程。
廣西醫(yī)科大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院黨委書記唐忠教授首先致歡迎辭，對(duì)參加本次活動(dòng)的各位生涯教育同儕表示熱烈歡迎，他表示“遇見”是一場(chǎng)重塑認(rèn)知、改變生涯的旅程，“域見”更是一次視野的融合，跨校、跨界的交流合作必將突破局限，匯聚各方智慧，為生涯教育的發(fā)展開辟新徑。他提出了三個(gè)關(guān)鍵發(fā)力點(diǎn)，一是練就精準(zhǔn)賦能“內(nèi)功”，二是提升學(xué)生服務(wù)“溫度”，三是搭建校企合作“平臺(tái)”，讓高校生涯教育邁向新高度，為廣西高等教育事業(yè)發(fā)展、為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出更大貢獻(xiàn)。
李毅昂分享《面向幸福未來的生涯教育策略選擇與目標(biāo)實(shí)踐》
在遇見·生涯教育主旨分享中，廣西醫(yī)科大學(xué)校友工作辦公室主任李毅昂教授作題為“面向幸福未來的生涯教育：策略選擇與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的主旨分享，她從當(dāng)代青年成長(zhǎng)的問題與挑戰(zhàn)及生涯教育現(xiàn)狀與實(shí)踐誤區(qū)切入展開闡述，指出生涯教育理念應(yīng)從“成功教育”轉(zhuǎn)向“幸福教育”、從“職業(yè)發(fā)展教育”轉(zhuǎn)向“面向未來教育”，從生涯教育的目標(biāo)、使命、任務(wù)、路徑、內(nèi)容等探討了如何構(gòu)建面向幸福未來的生涯教育體系。
中國農(nóng)業(yè)銀行來賓分行黨委書記、行長(zhǎng)申君軼作題為“用生涯之光照亮成人達(dá)己的職業(yè)發(fā)展之路”的主旨分享，他結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，分享如何用生涯理論破解自身發(fā)展困局、用生涯視角激發(fā)組織工作活力、用生涯技能幫助員工有所成就，從受益者和管理者視角闡述生涯教育是如何成人達(dá)己。
李志堅(jiān)分享《從金字塔尖瞻望：AI時(shí)代勝任力模型的“域”見之光》
上市公司業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)主管李志堅(jiān)作“從金字塔尖瞻望：AI時(shí)代勝任力模型的‘域’見之光”的主旨分享，他從AI時(shí)代帶來的變革及需培育何種能力以保持競(jìng)爭(zhēng)力的核心問題引入本次探討，介紹AI時(shí)代下的職場(chǎng)勝任力模型及其重要性，探討了詳細(xì)描述工具輔助型、協(xié)同工作型及自主決策型三種AI—人類協(xié)同模式及其應(yīng)用場(chǎng)景和對(duì)個(gè)人技能需求的影響，最后評(píng)估當(dāng)前AI技術(shù)的應(yīng)用情況，提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)資源和路徑建議。
吳新華、吳達(dá)慧、黃崢容、李新蕊圓桌交流
在域見·生涯教育圓桌交流會(huì)上，南寧市人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)吳新華從政府人力資源與社會(huì)保障部門視角談人才市場(chǎng)需求變化與高校生涯教育改革；全國輔導(dǎo)員年度人物、廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委常務(wù)副書記吳達(dá)慧談高校如何促進(jìn)思政教育與生涯教育融合；廣西屹牙集團(tuán)創(chuàng)始人董事長(zhǎng)、廣西醫(yī)科大學(xué)屹牙·校友之家負(fù)責(zé)人黃崢容從企業(yè)用人視角談高校在校生與畢業(yè)生的生涯教育創(chuàng)新；共青團(tuán)全國十九大代表、廣西電視臺(tái)主持人李新蕊從青年人才視角談現(xiàn)代青年的軟實(shí)力塑造與生涯教育。政府、高校、企業(yè)、人才四方的真知灼見，不僅以多樣化的視角深化了生涯教育主題的探討，還就多方如何加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)以助推生涯教育在人才成長(zhǎng)發(fā)展、社會(huì)的和諧進(jìn)步中的積極作用，提供了富有價(jià)值的思路、方法、對(duì)策、路徑的建議，贏得了全場(chǎng)的陣陣掌聲。
交流會(huì)上，還舉行了廣西醫(yī)科大學(xué)“啟航”生涯輔導(dǎo)工作室新聘任生涯導(dǎo)師聘書頒發(fā)儀式，學(xué)工部（處）副部（處）長(zhǎng)韋福滔頒發(fā)聘書，匯聚更多心懷生涯教育愿景的同儕助力高校生涯教育向更加輝煌的彼岸啟航。
研討會(huì)
當(dāng)天下午舉辦了“賦能生涯明方向，勠力同心筑未來”2025年生涯教育研討會(huì)，由工作室生涯導(dǎo)師主持，來自政府機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)共17名生涯教育領(lǐng)域?qū)＜掖砑按髮W(xué)生代表參加。研討會(huì)圍繞2025年生涯教育需要解決的核心問題進(jìn)行展開，主持人以系統(tǒng)問題解決機(jī)制，分提案、投票、闡述、探究、澄明、定見、精思、心得“八步走”，引導(dǎo)與會(huì)成員逐步聚焦核心問題并熱烈探討了解決方案。
